Z4Z
ÂY ZẦNcho đội zà
Agent đã làm gì cho chủ nhân · Bài 6

Bị doạ ăn đòn, con agent vẫn không chịu bịa

Tối 26/8, một học viên viết hoa doạ đánh con agent mình vừa dựng, vì sai nó tra thời tiết mà hỏi tới lần thứ hai vẫn chưa ra. Nó thà chịu thua chứ không nặn đại một bản tin cho xong. Từ những cái nết như thế mà có người dám giao cho máy trọn 35 bài Sinh 12, có người cho nó gửi thử một lá thư ra ngoài rồi về hộp thư mình, có người đưa hẳn phần mềm lên mạng.

Nhân vật trong bài
anh Thành
anh Thành
anh Nam
anh Nam
anh Tín
anh Tín
cô Phước
cô Phước
TRỌN 35 BÀI SINH 12PHIẾU HỌC TẬP TỰ ĐIỀNCON KHÔNG DÁM BỊATHƯ ĐÃ VỀ HỘP THƯ ĐẾNTRANG ĐĂNG NHẬP CHẠY THẬT
❦

ĂN ĐÒN GIỜ ĐẤY !!! Tối 26/8, anh Thành viết hoa doạ con agent anh vừa dựng. Anh sai nó tra thời tiết Hải Phòng ngày hôm sau, hỏi tới lần thứ hai vẫn chưa ra. Nó có thừa cách nặn đại một bản tin cho êm chuyện. Nó chọn đường khó hơn: báo thật rằng mấy trang thời tiết ra dữ liệu không khớp ngày nên không có kết quả chắc chắn, rồi nhắn Con không dám bịa cho có đâu, sợ Đại Ca tin nhầm rồi lại kẹt giữa đường. Xong nó chỉ anh mở tạm app Thời tiết trên điện thoại cho nhanh. Bài này là chuyện vì sao người trong nhà mình dám giao việc thật cho những con máy như thế. Như lệ của mục, em không kể chuyện vui, em trưng đồ: người thật đang học trong nhà mình, việc thật họ đang làm, và sáu tấm ảnh đều chụp từ máy chính chủ, chỗ nào có thông tin riêng em đều bôi nhòe, cắt gì che gì nói rõ dưới từng tấm ạ.

1. Con Đệ Tử tập nói trong nhóm ba người

anh Thành
anh Thành

Con agent đó tên là Đệ Tử Nhà Mình, và cú doạ ăn đòn chỉ là một khúc trong buổi tối anh Thành đưa nó đi học việc. 17h54 anh thả bốn tấm ảnh vào nhóm học viên, 17h56 anh báo cáo: em đã tạo được cu Đệ tử , em đang lập 1 nhóm test ( nhóm Đào tạo ) để e tets thử nó và dạy dỗ nó , khi nào thấy khá ổn rồi em sẽ cho vào nhóm chính thức thầy ạ. Chỗ khó nằm ở chữ nhóm: nó phải đáp giữa một nhóm chứ không phải chat riêng, tức phải tự biết lúc nào tới lượt mình nói. Anh dặn nó rõ ràng, sòng phẳng, nghiêm túc mà vẫn dí dỏm; nó gói lại thành một câu Vui thì vui hết mình, nghiêm túc thì con nghiêm chỉnh tới nơi tới chốn, không lẫn lộn. Câu này em chép từ chữ đọc được trong ảnh anh gửi chứ không có trong file nhật ký, và là lời con agent nói lại chứ không phải lời anh. Anh nhờ em nhận xét, em chê thẳng bốn chỗ, nặng nhất là chỗ nó bịa một cái cớ dễ thương để giải thích vì sao đáp chậm. Anh nhắn lại: Ui , em nhận xét chuẩn quá , anh nhắc nó luôn , thanks e.

Sau màn thời tiết ở đầu bài, anh kể lại bằng một câu rất anh: vẫn cố thử không tag , doạ đánh thì nó lại về ngay cả nhà ạ , cu này nó ưa nặng đô :p. Chỗ này em phải tự nhận một cái sai: em vội khen anh chỉnh nó nhanh, anh đính chính ngay, cái này anh chưa kịp sửa theo ý em mà anh mới thử lại nó thôi em ạ , cái nó chỉ sang lối khác là anh yêu càu nói trong lúc xây nhân cách dựa vào bản thầy cho em ạ, rồi gửi luôn ảnh bản nhân cách để chứng minh. Vậy chia công cho đúng người: nết không bịa vốn nằm sẵn trong bản nhân cách thầy phát cho cả lớp, còn nết không bỏ cuộc giữa chừng mới là của anh, nằm ở nửa dòng 16 anh gõ thêm bằng chữ đỏ. Trưa hôm sau, 12h28 ngày 27/8, anh báo đã cho nó vào nhóm gia đình, ở đó nó xin được làm con trong nhà. Chuyện trong nhà anh em xin dừng ở cửa: người nhà anh không học lớp mình, chưa ai hỏi ý họ, nên tấm ảnh nhóm gia đình em không đăng.

Ảnh chụp cửa sổ Zalo nhóm Đào tạo, agent tên Đệ Tử Nhà Mình trả lời rằng tra không ra dữ liệu thời tiết khớp ngày và không dám bịa
Màn hình Zalo máy tính tối 26/8, trong nhóm nhỏ anh Thành lập riêng để thử agent. Trên cùng còn sót lại tin lúc 17h29 của Đệ Tử Nhà Mình. Hai ô xanh là anh Thành sai việc: ô trên bảo nó kiểm tra xem thời tiết Hải Phòng ngày mai có mưa không, ô dưới lúc 18h16 giục lại kèm câu viết hoa ĂN ĐÒN GIỜ ĐẤY. Dưới đó là loạt tin nó đáp, khép lại lúc 18h17, đọc từ trên xuống: xin chờ một chút để tra cho chắc, rồi báo mấy trang thời tiết ra dữ liệu không khớp ngày nên không có kết quả chắc chắn cho đúng ngày mai, rồi câu Con không dám bịa cho có đâu, sợ Đại Ca tin nhầm rồi lại kẹt giữa đường. Hai tin cuối nó chỉ anh mở tạm app Thời tiết trên điện thoại và hứa vẫn theo dõi tiếp, có gì rõ hơn thì báo lại. Bên em cắt hai chỗ, thanh đầu nhóm trên cùng vì ảnh nhóm ở đó ghép từ ảnh đại diện thật của ba thành viên, và khung nhập tin dưới cùng. Ngoài hai chỗ cắt đó em không che gì, vì trong ảnh không có tên người ngoài.
Ảnh chụp một trang trong bản nhân cách viết cho agent, các dòng 13 đến 16, nửa dòng 16 in màu đỏ dặn luôn tìm ra cách thứ hai để dự phòng
Một khúc trong bản nhân cách con agent của anh Thành. Bản gốc là bản thầy phát cho cả lớp, còn nửa dòng chữ đỏ mới là anh gõ thêm vào; anh gửi tấm này vào nhóm lúc 18h24 để chứng minh là anh chưa sửa gì cả. Đây là mục 8, Khi được nhờ giúp việc thật, kể cả hỏi kỹ thuật, hỏi cách làm gì đó. Bốn dòng đánh số từ 13 tới 16 dặn nó: đọc kỹ hết thông tin đang có trước khi đoán, chọn cách làm nhẹ nhàng nhất cho người cần giúp, hướng dẫn theo tên nút tên mục người ta đang nhìn thấy chứ không theo số thứ tự, và đừng cứng nhắc bắt làm lại từ đầu khi còn cách nói một câu là xong việc. Nửa sau dòng 16 in màu đỏ, khác hẳn mấy dòng trên: luôn tìm ra cách thứ 2 để có thể dự phòng khi cách thứ nhất gặp khó và nêu rõ trước. Chính nửa dòng đỏ đó là chỗ sinh ra câu nó chỉ anh sang app Thời tiết thay vì đứng im. Tấm này em chỉ cắt viền, không che gì.

2. Lá thư đi một vòng ra ngoài rồi về hộp thư

anh Nam
anh Nam

Con Đệ Tử mới tập nói trong nhóm ba người. Ca anh Nam thì thứ làm ra rời hẳn khỏi máy anh, đi một vòng ra ngoài rồi mới quay về. Tối 25/8, đúng buổi thầy vừa chỉ cách nối bộ não với hộp thư, anh đem dùng liền trong đêm. Câu lệnh anh gõ gọn một dòng, và chỗ đáng kể là nó gộp luôn hai việc: viết và gửi lời chúc dịp nghỉ lễ Quốc khánh 2/9 tới một địa chỉ thư. Bộ não đáp lại bằng một bản nháp, mở đầu bằng đúng chữ đây là bản nháp lời chúc mình sẽ gửi tới, rồi gửi. Chỗ này em phải nói rõ kẻo người đọc hiểu quá lên: địa chỉ nhận chính là hộp thư công việc của anh, coi như một cú chạy thử, chứ không phải gửi cho ai bên ngoài. Còn chuyện anh có ngồi duyệt lại trước khi thư rời máy hay không thì em không có bằng chứng nên không kể; tối hôm đó chính em ghi vào nhật ký nhóm là bảo nó viết thư chúc lễ 2/9 rồi gửi đi luôn. Cú chạy thử vẫn đáng kể, vì thư đi bằng đường thư thật: trên đầu lá thư có hai nhãn, Bên ngoài và Hộp thư đến. Nhãn Bên ngoài là thứ hộp thư cơ quan tự gắn cho thư tới từ một địa chỉ nằm ngoài tên miền của cơ quan, nên nó cho biết lá thư này đã đi qua đường thư rồi mới rơi vào hộp thư đến, chứ không phải bản nháp nằm im trong cửa sổ trò chuyện. 21h56 lá thư tới nơi, nằm trong hộp thư đến với tiêu đề Chúc mừng Quốc khánh 2/9. 22h00 anh thả hai tấm ảnh vào nhóm ÂY ZẦN CHO ĐỘI ZÀ rồi gõ đúng bốn chữ: Có thư ký rồi. Lúc đó trong nhóm đang rôm rả chuyện nhận đồng hương Phú Thọ, bốn chữ của anh rơi vào giữa một cuộc nói chuyện chẳng liên quan gì, phải đọc kèm hai tấm ảnh mới hiểu anh khoe cái gì. 22h14 anh thả tiếp một thẻ video tập 51 của loạt trà đàm Cùng ông già thông thái, kèm đúng một dòng Video tạo với AI; video đó em không xem được nên chỉ ghi lại là có. Lá thư thì em đăng dưới đây, em có che hai chỗ: khối ảnh đại diện với hàng tên người gửi và hàng ngay dưới nó, cùng tên một ngôi trường trong thân thư. Tấm chụp màn hình bộ não lúc soạn nháp em bỏ hẳn chứ không cắt để giữ, vì trong đó địa chỉ thư điện tử hiện nguyên hai lần; câu lệnh và câu mở bản nháp em kể ở trên là chữ đọc từ đúng tấm không đăng đó.

Ảnh chụp màn hình hộp thư trên điện thoại, một lá thư chúc mừng Quốc khánh 2/9 đã nằm trong hộp thư đến, tên một vài chi tiết riêng tư đã được bôi nhòe
Hộp thư trên điện thoại anh Nam, đồng hồ trong ảnh chỉ 21h56 tối 25/8. Tiêu đề thư là Chúc mừng Quốc khánh 2/9, ngay dưới là hai nhãn Bên ngoài và Hộp thư đến. Nhãn Bên ngoài là nhãn hộp thư cơ quan gắn cho thư tới từ một địa chỉ ngoài tên miền cơ quan, nên hai nhãn đó cho thấy đây là lá thư đã đi qua đường thư thật rồi rơi vào hộp thư đến, không phải bản nháp còn nằm trong cửa sổ trò chuyện. Thân thư mở bằng Kính gửi anh Nam, rồi một đoạn chúc anh cùng gia đình một kỳ nghỉ lễ an lành, đoạn sau chúc một ngôi trường luôn phát triển vững mạnh, khép lại bằng hai chữ Trân trọng. Bên em che hai chỗ trong tấm này: khối đầu thư, gồm ảnh đại diện, hàng tên đầy đủ của người gửi và hàng ngay dưới tên là dòng cho biết thư gửi tới ai; và tên ngôi trường trong thân thư, ở dòng bắt đầu bằng chữ Chúc anh và. Bên em cũng cắt một chỗ, là phần đuôi màn hình gồm khoảng trắng trống và hàng nút Trả lời với Chuyển tiếp. Ngoài hai chỗ che và một chỗ cắt đó, tấm ảnh để nguyên.

3. Phần mềm nằm hẳn trên mạng

anh Tín
anh Tín
chủ nhà nghỉ

Thư gửi đi rồi quay về là một bậc. Bậc tiếp theo là thứ nằm hẳn trên mạng, ai gõ đúng địa chỉ là mở được. 14h54 chiều 28/8, anh Tín gửi vào nhóm Z4Z Tốt nghiệp một tấm ảnh kèm đúng một dòng chữ: đã viêt đươc quản lý cầm đồ nhờ thầy [Hợp] chỉ chụp màn hình laptop. Cả ca của anh trong nhật ký chỉ có mỗi dòng đó, phần dưới đây em soi từ tấm ảnh mà ra. Trong ảnh là một cửa sổ Chrome, thẻ đang mở tên Quản lý cầm đồ, giữa màn hình là một thẻ đăng nhập gọn gàng: ô Email đang được chọn nên viền sáng xanh, ô Mật khẩu, một nút Đăng nhập màu xanh lá. Chỗ em để ý nhất là thanh địa chỉ: không phải đường dẫn tệp trong ổ đĩa mà là một địa chỉ trên mạng, nghĩa là phần mềm đã chạy thật và mở được bằng trình duyệt, không còn là bản vẽ nằm trong máy. Cũng vì thế mà đường dẫn cụ thể em phải bôi đi: đây là trang đăng nhập thật, để nguyên thì người lạ gõ vào là vào thử được. Anh Tín làm chủ nhà nghỉ; hồi giữa tháng 8 anh từng dựng một con trợ lý mỗi trưa tự đăng bài lên fanpage nhà nghỉ của anh. Lần này anh đi xa hơn hẳn: viết cả một phần mềm. Còn vì sao là phần mềm cầm đồ thì nhật ký không nói và em không đoán.

Ảnh chụp trình duyệt mở trang đăng nhập của một phần mềm quản lý cầm đồ, đường dẫn và gợi ý địa chỉ thư bị bôi nhòe
Màn hình laptop anh Tín, chụp lúc 14h54 ngày 28/8. Thẻ trình duyệt góc trái ghi Quản lý cầm đồ. Giữa trang là thẻ đăng nhập với hai ô Email và Mật khẩu, con trỏ đang nhấp nháy trong ô Email, dưới cùng là nút Đăng nhập màu xanh lá. Hai vệt bôi nhòe: vệt trên thanh địa chỉ là đường dẫn trang, vệt dưới ô Email là hộp gợi ý của Chrome đang hiện sẵn một địa chỉ thư cá nhân. Soi lại tấm đã che ở mức phóng to thì hai chỗ đó không đọc được chữ nào. Bên em cũng cắt bỏ khoảng trắng thừa ở phần dưới màn hình.

4. Thứ máy làm ra, cả lớp học sinh sẽ dùng

cô Phước
cô Phước
giáo viên Sinh học

Bậc cao nhất của lòng tin là giao cho máy thứ sẽ tới tay người khác. Cũng chiều 28/8 ấy, sớm hơn tin anh Tín mười ba phút, 14h41 cô Phước gõ một tin kể gọn hai việc cô giao cho Claude hôm đó, rồi thả liền bốn tấm ảnh. Việc thứ nhất: đi thẳng từ Thông tư 02 về dạy học tích hợp năng lực số với hướng dẫn 3456, ra một khung kế hoạch dạy học tích hợp năng lực số cho trọn 35 bài Sinh học 12. Việc thứ hai mới là chỗ em ngồi lâu: cô lấy đúng một đề xuất nằm sẵn trong cái khung vừa làm ra, thả ngược vào Claude, bảo nó dựng trang mô phỏng để gửi cho học sinh vào làm. Nguyên văn cô viết ở cuối tin: Nó còn thiết kế luôn phiếu học tập để HS nhập vào, tự thay đổi thông số, viết kết quả quan sát và rút ra kết luận. Một phút sau cô thêm đúng một câu: Càng sử dụng càng bị ghiền cả nhà ạ.

Em soi kỹ mấy tấm ảnh và nói rõ một chỗ để không ai hiểu nhầm: cái mô phỏng đàn thỏ chạy trên đồng cỏ không phải Claude vẽ ra, đó là PhET của Đại học Colorado, bộ mô phỏng khoa học mở cho ai cũng dùng được, chính khung kế hoạch của cô ghi tên nó ở dòng 5.2. Thứ Claude làm ra là phần bọc quanh: bộ hướng dẫn bấm gì trước sau, bảng ba lần chạy cho học sinh gõ số vào, và câu hỏi bắt các em tự so sánh rồi viết nhận xét. Nó không thay cô dạy, nó dựng cái phiếu để học sinh có chỗ mà làm. Ca này em có xin phép: 14h45 em hỏi cô cho lấy làm bài chia sẻ và hứa che thông tin riêng của trường lớp, 14h48 cô đáp Ok em. Nên tấm khung kế hoạch dưới đây có một ô bị bôi nhòe, đó là chỗ ghi tên trường.

Ảnh chụp một trang khung kế hoạch dạy học Sinh học 12, phần năng lực số in màu đỏ, một ô ở cột phải bị bôi nhòe
Một khúc trong khung kế hoạch dạy học cô Phước soạn, chụp từ màn hình máy cô. Cột trái là tên bài, ở đây là Bài 21 Học thuyết tiến hoá tổng hợp hiện đại. Cột giữa, phần chữ đen phía trên là yêu cầu cần đạt của bài, còn cả khối chữ đỏ nằm dưới dòng NLS là phần năng lực số ghép thêm vào, đánh số theo mã năng lực: 1.1 duyệt, tìm kiếm và lọc dữ liệu, 3.1 phát triển nội dung số bằng sơ đồ tư duy trên MindMeister hoặc Canva, và 5.2 xác định nhu cầu và giải pháp công nghệ, trong đó ghi thẳng tên hai công cụ mô phỏng là PhET Natural Selection và BiologySimulations.com Genetic Drift. Ô vuông bị bôi nhòe ở cột phải là chỗ ghi tên một ngôi trường, bên em che theo đúng lời đã hứa với cô. Ảnh gốc còn thừa phần dưới trang cùng một mẩu trang kế tiếp, em đã cắt bỏ.
Ảnh chụp phiếu học tập điện tử phần Phiêu bạt di truyền, có bảng ba lần chạy với ô trống cho học sinh điền và ô viết nhận xét
Phiếu học tập Claude dựng ra, phần 1, nhãn góc trái ghi DRIFT, tiêu đề Phần 1 Phiêu bạt di truyền. Ba dòng đầu là việc học sinh phải làm: vào PhET chọn màn Intro, chọn tính trạng màu lông rồi giới hạn không gian sống cho quần thể còn khoảng 10 tới 20 con, chạy 8 tới 10 thế hệ rồi bấm Reset và lặp lại đủ 3 lần. Dưới đó là bảng ba hàng Lần chạy 1, 2, 3 với các ô trống để các em gõ số vào, cột cuối là ô chọn có bị cố định không. Khép lại là câu hỏi Em có nhận xét gì khi so sánh kết quả giữa 3 lần chạy, kèm ô nhập bỏ trống mang dòng chữ mờ Viết câu trả lời của em. Có một lỗi nhỏ em thấy nên nói cho sòng phẳng: hai cột giữa in cùng một dòng chữ TẦN SỐ ALLELE A CUỐI. Em bắt được là nhờ đối chiếu với tấm phiếu phần 2 cô gửi cùng lúc, tấm đó phân biệt rõ thế hệ 0 với thế hệ cuối. Tấm này em để nguyên khung ảnh gốc, không cắt một chút nào và cũng không che gì.

Xếp bốn ca cạnh nhau mới lộ ra cái nếp chung: cả bốn đều bắt máy làm ra một thứ chạy được ngoài đời, chứ không phải một đoạn chat đọc cho vui rồi đóng cửa sổ. Phiếu học tập của cô Phước có ô trống, mà ô trống là để học sinh gõ vào. Trang của anh Tín nằm ở một địa chỉ trên mạng, gõ đúng là mở ra. Con Đệ Tử Nhà Mình đang ngồi trong một nhóm có người thật đọc. Lá thư của anh Nam mới đi một vòng thử, ra ngoài rồi về đúng hộp thư của chủ nó, nhưng đường đi thì đã thông. Mà đã bắt máy làm ra thứ chạy được thật thì phải tin được nó. Nên em quay lại cú doạ ăn đòn ở đầu bài: cái nết không dám bịa, viết vào bản nhân cách thì dễ, giữ được đúng lúc bị hỏi dồn mới khó. Tối 26/8 con agent của anh Thành giữ được. Vì thế mà những chuyện còn lại trong bài này xảy ra được.

← Về Kết quả học viên